Midi du CIÉRA-MTL | Les dimensions d’engagement des jeunes Atikamekw Nehirowisiwok de Manawan au sein des initiatives de transmission des savoirs

Cette présentation sera un aperçu de mon mémoire en cours de rédaction, qui aborde les dimensions de l’engagement des jeunes et des jeunes adultes de la communauté atikamekw de Manawan au sein d’espaces planifiés de transmission et de valorisation des savoirs. J’aborderai donc le contexte d’élaboration de ma recherche dans le cadre du projet partenarial Matakan, ainsi que les orientations théoriques et méthodologiques qui m’ont guidée. J’examinerai aussi les avantages et les obstacles des méthodes qui mettent les jeunes au cœur des démarches de recherche. Je terminerai en présentant mes premières analyses des impacts des espaces participatifs tels qu’ils sont envisagés par les jeunes eux-mêmes.

Biographie : Camille Ouellet est étudiante à la maîtrise en sciences des religions à l’Université du Québec à Montréal. Dans le cadre de son projet de maîtrise, qui s’inscrit dans le projet partenarial Matakan, elle s’intéresse à l’engagement des jeunes au sein des initiatives de transmission et de valorisation des savoirs atikamekw nehirowisiwok de la communauté de Manawan. Elle occupe depuis trois ans le poste de co-coordonnatrice du projet Matakan, un projet partenarial entre l’UQAM et la communauté atikamekw de Manawan. Elle est également assistante de recherche du volet Jeunes Autochtones de la Chaire-réseau de recherche sur la jeunesse.