Réalité étendue et mur de visualisation : coconstruction d'un dispositif immersif pour l’apprentissage et l'enseignement des sciences humaines et sociales en formation initiale

Cette subvention vise à contribuer à la valorisation des collections patrimoniales de l’UdeM en lien avec les Premiers Peuples afin de développer une activité d’enseignement-apprentissage innovante mobilisant différentes archives à l’aide des technologies numériques immersives (coconstruction avec un organisme autochtone partenaire). Cette innovation sera mise en œuvre dans le cours DID 3209 — Didactique des sciences humaines au primaire.