Jérôme Gosselin-Tapp

Gosselin-Tapp, Jérôme, 2025, « Le projet RARE et la philosophie dans les marais », présentée lors du colloque “Perspectives philosophiques sur la restauration écologique”. Congrès 2025 de la Société de philosophie du Québec (SPQ), Université Laval (Québec).

Gosselin-Tapp, Jérôme, « Acceptabilité sociale, légitimité démocratique et inclusion », présentée lors de Colloquium series 2024-2025 of the Department of Philosophy, Université d'Ottawa, 2025-02.

Gosselin-Tapp, Jérôme, « Acceptabilité sociale, légitimité et inclusion », présentée lors de Colloque “Exclusions et dissidences démocratiques'', Université Laval, Québec, 2024-10.

Gosselin-Tapp, Jérôme, « Le français comme « langue commune » et les droits linguistiques des Premières Nations au Québec », présentée lors de 2e Forum sur les droits linguistiques des Premières Nations au Québec, Comité régional des langues ancestrales, Assemblée des Premières Nations du Québec et du Labrador (APNQL). Manoir Saint-Sauveur, Saint-Sauveur, 2024-09.

Gosselin-Tapp, Jérôme, 2024, « Refonder l’interculturalisme avec Jérôme Gosselin-Tapp - Interview conducted by Christine Borello », Radio program: Mondes musicaux. CKIA 88.3 Radio urbaine.

Gosselin-Tapp, Jérôme, « Beyond the obligation to exploit the land. Local community self-determination and the energy transition in Quebec », présentée lors de 21st Biennial International Conference of the Association of Canadian Studies in Ireland's (ACSI), Queen's University, Irelande du Nord, 2024-05.

Gosselin-Tapp, Jérôme, « Environmental measures and territorial autonomy: a case study of the conservation of woodland caribou in Québec », présentée lors de 21st Biennial International Conference of the Association of Canadian Studies in Ireland's (ACSI), Irelande du Nord, 2024-05.

Gosselin-Tapp, Jérôme, « Le français comme « langue commune » et la reconnaissance de souverainetés linguistiques multiples », présentée lors de Colloque du CIÉRA, 2024-05, Musée de la civilisation de Québec, Québec.

Gosselin-Tapp, Jérôme et Léonard Bédard, 2025, « Northvolt : les citoyens peuvent-ils encore s’opposer à un projet fait au nom de la transition énergétique ? - Interview conducted by Valérie Levée », Radio program: Futur Simple. CKRL 89.1.

Gosselin-Tapp, Jérôme, « Avons-nous le droit de nous opposer aux mesures recommandées par des expert.es mandaté.es par le gouvernement ? », présentée lors de Forum philosophique de démocratie participative, Cégep Édouard-Montpetit, Montréal, 2024-04.

Gosselin-Tapp, Jérôme, « L'acceptabilité sociale et les enjeux de légitimité des projets de restauration : approches et projets prévus pour 2024 », présentée lors de Journée Phare of the RARE Research Project, Université Laval, Québec, 2024-04.

Gosselin-Tapp, Jérôme, « Trois modes de théorisation en philosophie politique pratique », présentée lors de 3ème Biennale Internationale de Philosophie Pratique of the Laboratoire de recherche en philosophie pratique (LRPHP), University of the Aegean, Grèce, 2024-04.

Gosselin-Tapp, Jérôme, Panéliste pour le « Webinaire sur l’interculturel de la relève » du Laboratoire de recherche en relations interculturelles de l'Université de Montréal (LABRRI), Université de Montréal, Québec.

Gosselin-Tapp, Jérôme, Panéliste pour le « Webinaire sur l’interculturel de la relève » du Laboratoire de recherche en relations interculturelles de l'Université de Montréal (LABRRI), Université de Montréal, Québec.

Gosselin-Tapp, Jérôme, « Philosophie, éthique, politique, valeur et conservationnisme », confériencier invité dans le cours “La crise de la biodiversité” (BIO-7032). Université Laval.

Gosselin-Tapp, Jérôme, « Méthodes de recherche en philosophie politique appliquée », présentée lors de Ateliers de l’IDÉA : Terrain et pratique philosophique, Institut d’éthique appliquée (IDÉA), Université Laval, Québec, 2023-12.

Gosselin-Tapp, Jérôme, « Conférence sur le livre Refonder l’interculturalisme. Plaidoyer pour une alliance entre les peuples autochtones et la nation québécoise », Ateliers du Laboratoire de recherche en relations interculturelles de l’Université de Montréal (LABRRI). Université de Montréal. Québec.

Gosselin-Tapp, Jérôme, « Le rapport au territoire dans la quête d’autodétermination interne des minorités nationales au Canada », présentée lors de colloque « Souveraineté, autonomie et fédéralisme multinational », Québec, 2022-09-20.

Gosselin-Tapp, Jérôme, « L’éthique publique comme philosophie de terrain » dans Redonner sens à l’éthique publique. Mélanges en l’honneur de Luc Bégin, 2023, Québec, Presses de l'Université Laval.

Gosselin-Tapp, Jérôme (dir.), « Souveraineté et territoire », Phares, vol. 23, n^o 1 (2023).

Gosselin-Tapp, J., Raymond, D., Jean, F. & R. Poiré, « French as a ‘common language’ and the recognition of multiple linguistic sovereignties in Quebec » dans Livraison de Dialogue, 2025.

Gosselin-Tapp, J., Raymond, D., Jean, F. & R. Poiré, « Le français comme ‘langue commune’ et la reconnaissance de souverainetés linguistiques multiples au Québec » dans Livraison de Dialogue, 2025.

Gosselin-Tapp, Jérôme, Frédéric Jean, Sacha-Emmanuel Mossu et Léonard Bédard, « Northvolt : les citoyens peuvent-ils encore s’opposer à un projet fait au nom de la transition énergétique ? » dans Livraison de The Conversation, 2024.

Gosselin-Tapp, Jérôme, « Stoler, A. L. (2022). Interior Frontiers: Essays on the Entrails of Inequality. Oxford University Press » dans Laurent Jérôme et Natacha Gagné (dir.), « La situation coloniale à la lumière de l’archive », Anthropologie et sociétés, Québec, vol. 48, n^o 1 (2024), p. 308-309.

Gosselin-Tapp, Jérôme, Denis Blouin et Arielle Navette, 2025, « La mise en oeuvre des PRMHH, qu'en pensent les aménagistes régionaux? » dans Livraison de Association des aménagistes régionaux du Québec.

Gosselin-Tapp, Jérôme, « Ferrarese, E (2023). Le marché de la vertu : critique de la consommation éthique. Vrin » dans Livraison de Revue des sciences de l’éducation, 49(3).

Gosselin-Tapp, Jérôme, « Origgi, G. (2024). La vérité est une question politique. Albin Michel » dans Livraison de Revue des sciences de l’éducation.