Shawn Renee Hordyk
Professeure
École de travail social
Université du Québec à Montréal
Membre du pôle Montréal
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Axe associé
- Rapports entre peuples autochtones, structures et institutions

Articles
Gaulin, Dominique, Shawn Renee Hordyk et Lucie Nadeau. 2025 « "N’avons-nous tous pas des voix dans la tête ?" : réflexions autour des phénomènes dits psychotiques au Nunavik et des pratiques d’intervention en santé mentale ». Cahiers du CIÉRA, no 25 : 37-55.
- Hordyk, Shawn-Renée, Sarah Fraser et Lucie Nadeau, « Réflexions sur l'accompagnement des jeunes en deuil au Nunavik. », dans Frontières, 2023.
Gaulin, Dominique, Sarah Louise Fraser, Lucie Nadeau et Shawn Renee Hordyk, « La décolonisation et l’autochtonisation des savoirs et pratiques dans le domaine des expériences dites psychotiques : aspirations, pièges, défis et réalités. » dans Marie-Ève Paquet et Catherine Charest (dir.), « « Pour une « réelle » réconciliation ? » Actes du 16e colloque du CIÉRA », Cahiers du CIÉRA, no 19 (2021-04-30).
- Hordyk, Shawn Renee et Sarah Fraser, « Exploring Community Mobilization in Northern Quebec: Motivators, Challenges, and Resilience in Action », American journal of community psychology, vol. 64 (2019-08).
- Hordyk, Shawn Renee, « End-of-Life Care in Nunavik, Quebec: Inuit Experiences, Current Realities, and Ways Forward », Journal of Palliative Medicine, vol. 20 (2017-01).
- Hordyk, Shawn Renee, « Inuit interpreters engaged in end-of-life care in Nunavik, Northern Quebec », International Journal of Circumpolar Health, vol. 76 (2017-01).
- Hordyk, Shawn Renee, « The Place of Place in Social Work: Rethinking the Person-in-Environment Model in Social Work Education and Practice », Journal of Social Work Education, vol. 53 (2017-01).
- Hordyk, Shawn Renee, « “This Feels Like School!’ Revisiting Assent and Motivation in Research with Child Participants », Child and Adolescent Social Work Journal, vol. 3 (2017-01).
Gaulin, Dominique, Shawn-Renée Hordyk et Lucie Nadeau. 2025. « ‘N’avons-nous tous pas des voix dans la tête ?’ : réflexions autour des phénomènes dits psychotiques au Nunavik et des pratiques d’intervention en santé mentale ». Les Cahiers du CIÉRA 25 : 37-55.
Hordyk, Shawn Renée, Sarah Fraser et Lucie Nadeau. 2024. « Kitsaniq (deuil) chez les jeunes Inuit du Nunavik. Des défis et des pistes de solutions pour les personnes qui veulent les soutenir ». Frontières 35(2).
Chapitres de livres
- Gagnon, M-H, Dominique Gaulin et Shawn-Renée Hordyk, « L'intervention sociale en contexte autochtone: quelques pistes de réflexion », dans Le Travail social : théories, méthodologies et pratiques. 2, Montréal, Presses de l'Université du Québec, 2023.
Gagnon, Marie-Hélène, Dominique Gaulin, Shawn-Renée Hordyk, Nibisha Sioui et Alice Cleary Celine. À paraître. « L'humilité culturelle en contextes autochtones : Pistes de réflexion et d'action ». Dans Travail social : théories, pratiques et méthodologie. Sous la direction de Elizabeth Harper, Henri Dorvil et Catherine Sabourin-Bélanger.
Projets de recherche en cours
- Centre interuniversitaire d'études et de recherches autochtones (CIÉRA), Regroupements stratégiques (FRQSC), 2024-2030
- Contribution institutionnelle au Centre interuniversitaire d'études et de recherches autochtones - GRIAAC-CIÉRA, PAFARC volet 4 Centres de recherche (UQAM), 2023-2024
- Community-based grief support services for Inuit youth and families living in Nunavik, Quebec, Subventions de développement de partenariat (CRSH), 2022-2025
- Centre interuniversitaire d'études et de recherches autochtones (CIÉRA), Regroupement stratégique (FRQSC), 2017-2024
Projets de recherche terminés
- Contribution institutionnelle au Centre interuniversitaire d’études et de recherches autochtones - GRIAAC-CIÉRA-MTL, PAFARC volet 4 Centres de recherche (UQAM), 2021-2023
- Contribution institutionnelle au Centre interuniversitaire d’études et de recherches autochtones - GRIAAC-CIÉRA-MTL, PAFARC volet 4 Centres de recherche (UQAM), 2018-2021
Au doctorat
- Pierre-Luc Gauthier, Université du Québec à MontréalFavoriser l’augmentation de l’autocompassion chez une population autochtone par le développement d’une approche d'autocompassion basée sur les pratiques d’autocompassion des communautés autochtones et sur le programme d’autocompassion en pleine conscience (MSC)Doctorat






