Catherine Dussault
Sociologie
Université Laval
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Articles
Dussault, Catherine et Vanthuyne, K., « Converser sur l’autochtonisation des universités comme mode d’engagement éthique favorisant la décolonisation » dans Livraison de Recherches autochtones au Québec, vol. 53, no 3 (2025), p. 37-47.
Dussault, Catherine, Scobie, M. et Buhre, F.« Time back! Reclaiming Indigenous temporalities » dans Livraison de Time & Society, 2025. https://doi.org/10.1177/0961463X251395778
Dussault, Catherine, et al., « Widening the circle: assuming differentiated responsibilities in the Indigenization of university education » dans Livraison de AlterNative, vol. 20, no 3 (2024), p. 419-427.
Dussault, Catherine, « Compte-rendu – Devoir de mémoire : perspectives sociales et théoriques sur la vérité, la justice et la réconciliation dans les Amériques » dans Livraison de Recherches autochtones au Québec, vol. 52, no 1-2 (2023), p. 183-184.
Dussault, Catherine, « Recension d’ouvrage. Pratt, Kenneth L., and Scott A Heyes. 2023. Memory and Landscape: Indigenous Responses to a Changing North. Athabasca: Athabasca University Press, 448 pages » dans Livraison de Études Inuit Studies, vol. 47, no 1-2 (2023), p. 449-452.
Dussault, Catherine, « Retour de terrain. Le savoir inuit comme ''fact of life'' » dans Livraison de AnthropoCité, 2023, p. 61-64.
Dussault, Catherine, et al., « Multi-Voice Narrative for Braided Learnings: Impacts of Imalirijiit’s Land Camps ». Arctic Science. Soumis.
- Dussault, Catherine, « Making Time and Space for Inuit Knowledges in Research ». Global Social Challenges Journal. Accepté.
Chapitres de livres
Dussault, Catherine, « Le paradigme autochtone de la recherche : une stratégie décoloniale » dans Dimitri della Faille et Fernande Abanda Ngono (dir.), Recherche en terrains autochtones : Enjeux méthodologiques, éthiques et épistémologiques, 2024, p. 107-120.
Dussault, Catherine, « The Knowledge We Live By: Inuit knowledge in Nunavik-led Research » dans The Making of Race and Epistemologies of Ignorance in Quebec.
Présentations
Dussault, Catherine, « Refusing is also Engaging: Exploring “Ethnographic Refusal” in Inuit Research ». UArctic Congress, Îles Féroé.
Dussault, Catherine, « Research Back! Codeveloping an Online Repository in Nunavik for Research Self-Governance ». UArctic Congress, Îles Féroé.
Dussault, Catherine, « The Territorialities of Inuit Research Governance in Nunavik, Property ». Property, Territory, and Sovereignty on Indigenous Land Workshop, Stanford Humanities Center
Dussault, Catherine, « Les savoirs autochtones en recherche ». Séminaire sur l’éthique de la recherche avec les Peuples autochtones : expériences, initiatives et gouvernance, Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue.
Dussault, Catherine, « The Knowledge We Live By: Inuit Knowledge in Nunavik-led Research ». Fisheries and Oceans Canada / Pêches et Océans Canada, Ottawa.
Dussault, Catherine, « Thinking Decolonization in Times of Forced Transitions ». Symposium sur l’Urbain anthropocène et l’habilité des villes, Ottawa, Canada.
Dussault, Catherine, « Urbain anthropocène et habitabilité des villes ». Conférence publique avec Michel Lussault, Neil Brenner et Hilary Angelo.
Dussault, Catherine, « Storying Nuna (land) for Epistemic Justice ». British Academy’s Times of a Just Transition Convening Programme, Londres.
Dussault, Catherine, « Transformative Arctic Research: Lessons from Co-Creative and Community-Led Collaborations ». RIFS Potsdam – Science for Sustainability, Potsdam.
Dussault, Catherine, « Revue rétrospective de la recherche au Nunavik : un partenariat pour appuyer l’autodétermination des Inuit en recherche ». Réunion scientifique Sentinelle Nord, Québec, Canada.
Dussault, Catherine, « An “Ethical Space of Engagement”? Examining the Position of Social Sciences in Nunavik-led Research ». Arctic Science Summit Week, Boulder, États-Unis.
Dussault, Catherine, « A Place and Time to Seek Permission: Indigenizing Data Gathering, Sharing and Sovereignty ». ArcticNet, Ottawa, Canada.
Dussault, Catherine, Godrie, B. et Kreimer, P., « Écologie des savoirs, pluralisme et interdépendance ». XXIIe Congrès international des sociologues de langue française AISLF, Ottawa, Canada.
Dussault, Catherine, « Can We Talk about “Inuit Science”? An Example from Nunavik ». Arctic Studies Conference, Bodø, Norvège.
Dussault, Catherine, « hrough the Youth’s Lense: A Photovoice Narrative ». Arctic Studies Conference, Bodø, Norvège.
Dussault, Catherine, « Qaumaniq : le savoir qui nous éclaire. Promouvoir la participation des Inuit en recherche », présentée lors de Midi du CIÉRA - UL | Qaumaniq : le savoir qui nous éclaire. Promouvoir la participation des Inuit en recherche, Université Laval - Pavillon Charles-De Koninck, 2023-12-13.
Dussault, Catherine, « Enlightening Knowledge: Toward a Definition of “Inuit Knowledge” in Nunavik-led Research ». German Anthropological Association on “Contested Knowledge: Anthropological Perspectives”, Munich, Allemagne.
Directions de numéros
Projets de recherche terminés
- Against Nuclear Colonialism: The Prosperous Transition Campaign for Indigenous-Led Just Transition , British Academy, Global Convening Programmes, 2026-2026
- Qaujimaniq: The Knowledge that Enlightens us. Creating pathways towards epistemic justice , British Academy, Global Convening Programmes, 2025-2025
- Nunaviup Mitsaanut Qaujimagutiit: A Retrospective Research Review for Nunavik Self-Determination , Développement partenariat (CRSH), 2024-2024
- The Time of a Just Transition , British Academy, Global Convening Programmes, 2023-2023






