Démarche de cocréation d’un cours obligatoire en sciences infirmières sur la sécurisation culturelle des Autochtones à l’UQAT : un partage d’expérience

Communication scientifique

Après le décès de Joyce Echaquan, plusieurs actions ont été mises en place pour lutter contre le racisme systémique et les iniquités en santé vécues par les Autochtones, dont la publication du Principe de Joyce. Suite à l’adoption de ce Principe par le Département des sciences de la santé de l’UQAT, qui offre des programmes de formation en sciences infirmières, le département s’est engagé à faire une première action : intégrer un nouveau cours obligatoire en sciences infirmières sur la sécurisation culturelle. La cocréation de ce cours s’est échelonnée sur treize mois et a mobilisé une équipe de sept membres autochtones et allochtones. Cette collaboration a enrichi la démarche et assuré sa pertinence. Le cours SCS2220 - Introduction à la sécurisation culturelle des Premières Nations et des Inuit a été offert pour la première fois à l’automne 2022 et est depuis accessible à toutes les sessions. La présentation visera à partager cette expérience de cocréation, en mettant en lumière ses forces et ses défis. Enfin, ce projet a constitué le premier pas d’une série d’engagements concrets pour le département : depuis l’automne 2024, un comité a été créé afin de faire place aux perspectives autochtones et aux approches antiracistes dans l’ensemble des programmes en sciences de la santé, et un projet de recherche est en cours pour documenter les effets perçus du cours SCS2220 sur la pratique clinique du personnel infirmier.

Desrosiers, Joséanne, Johanne Toupin, Janet Mark, Sandro Echaquan, Mylène Jubinville, Francis Lévesque et Ioana Radu. 2026. « Démarche de cocréation d’un cours obligatoire en sciences infirmières sur la sécurisation culturelle des Autochtones à l’UQAT : un partage d’expérience ». Communication présentée lors du

Colloque 602 - Atusseshtetau uauitshitun : l’enracinement des approches relationnelles dans la recherche en contexte autochtone », dans le cadre de « 93e congrès de l'ACFAS », Université du Québec à Trois-Rivières, 13 mai 2026.