Pistes de réflexion pour une intégration réussie d’une langue autochtone dans le curriculum : le cas du kali’na en Guyane française

Pistes de réflexion pour une intégration réussie d’une langue autochtone dans le curriculum : le cas du kali’na en Guyane françaiseadmin_ciera2023-03-26T15:00:07+00:00

Pistes de réflexion pour une intégration réussie d’une langue autochtone dans le curriculum : le cas du kali’na en Guyane française

Référence

Pivert, Laïsa, « Pistes de réflexion pour une intégration réussie d’une langue autochtone dans le curriculum : le cas du kali’na en Guyane française » dans Livraison de Revue IdeAs, n^o 25 (2025).