La pluralité des formes de connaissances dans la recherche et l’enseignement du droit. Au-delà de l’interdisciplinarité comme technique de croisement de savoirs scientifiques, la nécessité d’entretenir un rapport élargi aux savoirs locaux et de considérer leurs porteur.euse.s
Référence
Farget, Doris. À paraître. « La pluralité des formes de connaissances dans la recherche et l’enseignement du droit. Au-delà de l’interdisciplinarité comme technique de croisement de savoirs scientifiques, la nécessité d’entretenir un rapport élargi aux savoirs locaux et de considérer leurs porteur.euse.s ». Revue Communitas.